一、风景园林专业

1）专业定位

我校风景园林专业为山东省首家依托土木建筑大类办学的工科专业。培养具备良好的风景园林学理论基础及城乡规划学、建筑学相关理论素养、专业知识与技能，富有为国家生态文明及美好人居环境建设服务的强烈社会责任感、具有较强的实践和创新能力，能从事城乡、城市等不同尺度风景园林规划与设计、建设与管理、资源与遗产保护等工作的应用型、创新性高级专业技术人才。面向国家和区域经济社会发展，建设山东省乃至国家级一流水平的风景园林专业。

2）历史沿革

我校风景园林专业可追溯至2004年依托建筑设计及其理论硕士点招收风景园林方向硕士研究生。2006年开设 “景观建筑设计”本科专业，2012年改名为风景园林专业。2011年、2014年分别获批风景园林学一级学科硕士授权点和风景园林硕士专业学位授权点。2016年风景园林专业列入山东省高水平应用型立项建设重点专业群，同年第四轮学科评估中风景园林学评定等级为C档。2018年我校当选中国风景园林学会教育工作委员会常务委员单位，2019年风景园林专业获批山东省首批一流专业建设点。

3）特色优势

（1）以行业需求为导向，服务“一带一路”、“新旧动能转换”、“蓝色经济”为宗旨，面向绿色智慧海洋人居环境、山东半岛城乡环境规划设计及工程技术领域，开展具有“滨海山地域”特色化的风景园林专业教育。

（2）拥有山东省高校“十三五”重点实验室、省高校协同创新中心等众多省部级实验和实践教学平台。依托省重点专业群、国家级特色专业，与省内外行业企事业单位共建实习基地百余处。

（3）完善的“六维六核六能”-“666”培养模式：辐射6大专业维度（风景园林、城乡规划、建筑学、土木工程、环境工程和环境设计专业），贯穿6大核心课组（专业基础、专业核心、专业实践、工程技术、信息技术和创新创业课组），培养6大专业能力（知识获取、知识应用、知识表达、沟通协作、交叉融贯和创新创业能力）。

（4）在学业导师制+班主任制+年级组长制+毕设导师制立体覆盖每位学生的全方位育人机制下，培育基于“滨海山地域底色+工程设计本色”、具备滨海山地景观“规划设计技能+工程实践技术”的“双色双技”型专业人才，赋予学生在“滨海、山地城市”这一特定领域的复合型专业素养。

4）专业现状

（1）专业基本情况

（2）专业负责人基本情况

（3）专业骨干教师基本情况

（4）教师学生风采或学生活动（附照片，限5项）